Membesarkan anak berumur 6 tahun
Tingkah laku kanak-kanak berusia 6 tahun pada asasnya berbeza dengan tingkah laku kanak-kanak yang lebih muda. Kanak-kanak itu sudah memahami dan telah menguasai norma-norma sosial dan peraturan tingkah laku dengan baik dalam masyarakat, dia menjadi kurang impulsif, belajar menahan pencerobohan dan mempertahankan pandangannya di hadapan orang dewasa dan rakan sebaya.
Semasa membesarkan anak berusia 6-7 tahun, ibu bapa harus mengambil kira bahawa pada usia ini, hubungan dengan rakan sebaya sangat penting bagi seorang anak, oleh itu, segala yang mungkin mesti dilakukan untuk memastikan bahawa dia mempunyai lingkaran temannya sendiri dengan rakan yang tetap. Bersama dengan rakan-rakan, seorang kanak-kanak berusia 6 tahun menunjukkan minat sebenar terhadap lawan jenis, bayi dapat menyembunyikannya dengan hati-hati, atau, sebaliknya, sangat aktif menunjukkan rasa simpati. Ibu bapa harus menyokong anak dalam tempoh ini dan menerangkan kepadanya dalam bentuk yang mudah diakses apakah konsep hubungan antara lelaki dan wanita, mengapa mereka penting, dan bagaimana membinanya dengan betul.
Inti membesarkan anak berusia 6 tahun juga terletak pada kenyataan bahawa, tanpa menggunakan kaedah yang lama, tetapi jauh dari kaedah yang berkesan untuk kanak-kanak "lobak merah dan wortel", ibu bapa dapat menemukan pendekatan yang tepat untuk bayi, menjadi baginya orang yang boleh dia percayai.
Adalah sangat penting agar kanak-kanak prasekolah itu tidak bosan dengan ibu bapanya, pada usia ini anda dapat berkongsi pengalaman anda dengannya, mengunjungi pelbagai pameran, muzium dan teater bersama, kerana pada usia 6 tahun kanak-kanak itu sudah dapat melihat maklumat yang kompleks.
Membesarkan anak 6 tahun: psikologi
Dari sudut psikologi, usia 6-7 tahun dianggap sebagai tempoh ketika seorang anak secara beransur-ansur mula menjauh dari ibu bapanya dan ingin menghabiskan lebih banyak masa dengan rakan-rakannya. Ibu bapa tidak boleh menunjukkan rasa cemburu, melarang anak itu berkomunikasi dengan rakan-rakan, mengadu tentang kesediaannya untuk meluangkan masa dengan mereka, kerana semua manipulasi kesedaran kanak-kanak ini hanya akan menimbulkan rasa bersalah pada anak, yang pada masa depan dapat menimbulkan banyak kompleks.
Pada usia 6-7 tahun, perkembangan psikologi kanak-kanak mengalami perubahan progresif, kemampuan fizikalnya semakin meningkat dan kemampuan mentalnya semakin meningkat. Pembelajaran intelektual menjadi aktiviti utama dalam membesarkan anak berusia 6 tahun. Psikologi kanak-kanak prasekolah juga mengalami tekanan dari ibu bapa, yang mula aktif menyiapkannya untuk perjalanan pertama ke sekolah yang akan datang. Keperluan untuk bayi semakin meningkat, dia tidak lagi dapat melakukan apa yang dia inginkan sepanjang hari, ibu bapa secara aktif mengembangkan perhatian dan ketekunan pada anak-anak mereka. Namun, jangan lupa bahawa permainan masih sangat penting bagi anak, oleh itu, 1-2 jam sehari dia perlu menyediakan masa untuk hiburan, memberinya peluang untuk memilih aktiviti sendiri untuk bersantai.
Sebaiknya gunakan pelbagai permainan pendidikan untuk membesarkan anak berusia 6 tahun, yang akan membolehkannya bermain dengan mahir kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan untuk sekolah, di samping itu, sikap sewenang-wenang dan kawalan tingkah lakunya akan terus terbentuk dalam permainan.
Pembelajaran secara langsung dipengaruhi oleh kesediaan anak untuk sekolah, yang tidak bermaksud pengetahuan tentang abjad dan angka, tetapi kesediaan motivasi, dengan kata lain, keinginan anak untuk belajar dan memperoleh pengetahuan baru (motivasi kognitif). Setiap kanak-kanak mempunyai potensi luar biasa - kemampuan untuk belajar dan memperoleh pengetahuan baru; sangat penting untuk melakukan segala yang mungkin agar tidak kehilangannya. Ramai ibu bapa yang membesarkan anak selama 6 tahun, pada tahun terakhir sebelum sekolah mula bersiap sedia untuk bersalin secara intensif dengan bayi mereka. Adalah sangat penting bahawa persiapan ke sekolah tidak berubah menjadi tugas yang membosankan yang dikenakan oleh ibu bapa: pendekatan seperti itu akan mengurangkan sepenuhnya potensi intelektual anak, dia tidak mahu pergi ke sekolah, dan kemudian dia akan terlalu malas untuk belajar. Dengan membawa elemen kreatif ke dalam aktiviti yang membosankan dan memainkannya dalam bentuk permainan, ibu bapa akan mencapai hasil yang cemerlang, dan bersiap untuk sekolah akan menjadi masa yang tepat bersama.
Sekiranya diputuskan untuk menghantar anak ke kursus khusus untuk bersiap ke sekolah, maka ibu bapa harus memilih guru yang cerdas dan menarik untuk anak itu, yang dengannya dia tidak akan bosan belajar. Adalah lebih baik untuk tidak bersiap untuk sekolah sama sekali daripada menanamkan keengganan anak untuk belajar dengan tugas yang membosankan dan guru yang membosankan.
Selain itu, semasa membesarkan anak berusia 6 tahun, ibu bapa dapat memberitahu anak-anak mereka tentang pengalaman positif sekolah mereka sehingga mereka mempunyai pendapat positif tentang sekolah terlebih dahulu.
Membesarkan anak berumur 6-7 tahun: nasihat praktikal
Semasa membesarkan anak berusia 6 tahun, sangat penting bagi ibu bapa untuk mendengar alasan dan penemuannya, untuk membincangkannya mengenai topik atau peristiwa yang menjadi perhatiannya, untuk mendengarkan pendapatnya. Semakin seorang anak mempercayai ibu bapanya, semakin mudah dia berkomunikasi dengan orang lain.
Bersama anak anda, anda dapat membuat pelbagai kerajinan, belajar menggunakan alat dan alat, menggambar, memahat atau memasak makanan - mana-mana proses ini, jika dikehendaki, dapat diubah menjadi permainan yang menarik.
Membesarkan anak 6 tahun, ibu bapa, pertama-tama, ingin menanamkan sifat anak mereka seperti sifat-sifat positif seperti kesadaran, tanggungjawab dan rasa kewajipan, yang dapat dikembangkan dengan mengikuti peraturan mudah, iaitu:
- Semua ahli keluarga (termasuk ibu bapa) meletakkan barang di tempat mereka, mematikan komputer atas isyarat ibu (atau ayah), dan lain-lain;
-
Anak itu tidak mempunyai tugas yang sangat sukar di sekitar rumah, membersihkan pinggan dari meja selepas makan malam, menyiram tanaman di rumah, menyapu habuk dari permukaan perabot yang sempurna;
- Untuk setiap kemenangan kecil anak, pekerjaan yang diselesaikan hingga akhir, atau sikap bertanggungjawab terhadap perniagaan, pujian yang sewajarnya harus selalu diikuti;
- Anak harus selalu mempunyai hak untuk memilih, untuk memerintahkannya untuk menjalankan perniagaan dengan nada yang teratur, pendekatan pilihan alternatif jauh lebih berkesan. Sebagai contoh, seorang anak dapat dijelaskan bahawa jika dia tidak menolong ibunya membersihkan rumah, mereka tidak akan dapat berjalan-jalan, atau tidak akan lama, dan jika dia menolong, mereka akan menghabiskan masa yang dijimatkan untuk berehat.
Tidak kurang pentingnya ialah reaksi ibu bapa yang membesarkan anak berusia 6 tahun terhadap kesalahan dan kesalahan anak mereka. Tingkah laku buruk kanak-kanak itu harus dihukum dengan teguran sekali, di mana dia akan dijelaskan dengan jelas apa kesalahannya, setelah itu seharusnya tidak ada lagi topik ini. Peringatan lebih lanjut mengenai salah laku tersebut akan membuat anak merasa bersalah, dan ibu yang suka "tersinggung" untuk lebih memujuk anak mereka harus tahu bahawa tingkah laku ini salah: tidak setiap anak dapat membuat kesimpulan yang tepat dari situasi tersebut.
Video YouTube yang berkaitan dengan artikel:
Terdapat kesilapan dalam teks? Pilihnya dan tekan Ctrl + Enter.