Sindrom Asperger
Emosi adalah apa yang menjadikan kita manusia. Kami meluahkan perasaan kami dengan ekspresi wajah, gerak isyarat, intonasi, dan, dengan merasakan isyarat yang sama, kami menilai keadaan emosi orang lain. Kanak-kanak dengan Sindrom Asperger mengalami kesukaran untuk mengekspresikan emosi dan mengalami kesukaran untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya, lebih memilih lingkaran minat dan hobi yang kecil. Dipercayai bahawa orang-orang terkenal seperti Isaac Newton dan Albert Einstein mempunyai penyakit ini. Seterusnya, kita akan membincangkan rawatan dan gejala utama sindrom Asperger.
Sindrom Asperger - gejala
Sindrom Asperger adalah gangguan perkembangan umum yang dicirikan oleh kesukaran dalam interaksi sosial dan batasan bidang minat dan amalan repertoir stereotaip kecil. Secara lahiriah, gangguan ini mungkin menyerupai autisme, tetapi, tidak seperti yang terakhir, kemampuan untuk berbicara dan menyedari tetap terjaga.
Gejala sindrom Asperger digabungkan menjadi ciri "triad":
- Gangguan komunikasi;
- Kesukaran mengekalkan kerjasama;
- Imaginasi sosial.
Gangguan komunikasi menunjukkan kesukaran dalam memahami gerak tubuh, ekspresi wajah dan intonasi, memilih topik untuk perbualan. Kanak-kanak dengan Sindrom Asperger tidak dapat memulakan dan mengakhiri perbualan, tidak memahami lelucon dan kiasan, tidak membezakan makna perkataan dan frasa yang kompleks, walaupun mereka dapat menggunakannya.
Orang-orang seperti ini sukar untuk menjaga hubungan mesra, tidak memahami norma etika, sering menunjukkan tingkah laku yang tidak sesuai dan kelihatan menarik diri, tidak peduli, tidak peduli dan terasing.
Adapun khayalannya, maka pada anak-anak ini kaya dan beragam, tetapi agak sukar untuk menunjukkan hasilnya kepada orang lain. Mereka tidak selalu memahami sudut pandang orang lain, mereka salah menafsirkan perasaan, tindakan, pemikiran mereka. Ciri khas sindrom Asperger: permainan main peranan memang sukar, tetapi permainan logik dapat dikuasai dengan baik.
Secara umum, penyakit ini dicirikan oleh kegelisahan dan kegelisahan semasa komunikasi, obsesi dengan hobi, keinginan untuk pesanan, ucapan yang tidak wajar, selalunya semua ini disertai oleh gangguan deria. Apabila tanda-tanda ini dikenal pasti, ada baiknya untuk menguji sindrom Asperger.
Sindrom Asperger dan Kesukaran Komunikasi
Dari kelahiran hingga tiga tahun, untuk alasan yang diketahui, tidak ada tanda-tanda sindrom Asperger, tetapi ia muncul pada masa sosialisasi. Ucapan menjadi monoton dan lemah, ekspresi wajah - beku, suara - tenang dan tajam, dan lingkaran minat terhad kepada sekumpulan aktiviti monoton yang sempit. Kanak-kanak itu dicirikan oleh perhatian aktif, tetapi jangka pendek, pandangan tetap kosong.
Semua manifestasi luaran ini meninggalkan kesan pada keperibadian anak. Pada usia yang lembut, anak seperti itu mungkin terlalu tenang atau terlalu mudah marah, mengalami kesukaran untuk tertidur dan berubah-ubah mengikut pilihan makanan. Apabila tiba masanya untuk bersekolah di tadika, anak-anak seperti itu sukar untuk menyesuaikan diri dengan pasukan, tidak mahu berpisah dengan ibu bapa mereka dan terpisah dari anak-anak lain.
Mengalami tekanan semasa komunikasi, kanak-kanak sering jatuh sakit dan, setelah kehilangan komunikasi dengan rakan sebaya selama penyakit ini, menjadi semakin terasing. Akibatnya, gejala sindrom Asperger bertambah buruk oleh sekolah.
Di sekolah, kanak-kanak seperti itu sering menjadi orang buangan, dan tidak sukar untuk memahami mengapa ini berlaku. Tidak dapat mengekspresikan emosi mereka, pelajar sekolah dengan Sindrom Asperger kelihatan tidak mencukupi, mementingkan diri sendiri, tidak berperasaan terhadap rakan sekelas mereka, yang tidak menghairankan memandangkan kanak-kanak seperti itu bertindak balas dengan buruk terhadap sentuhan orang lain, mengelakkan memandang orang lain, dan tidak menerima idea orang lain. Dan walaupun nampaknya mereka sama sekali tidak berusaha untuk melakukan hubungan sosial, anak-anak seperti itu hampir tidak kesepian.
Ciri kecerdasan
Tanda-tanda Sindrom Asperger mengganggu sosialisasi, tetapi tidak mempengaruhi kecerdasan. Dari segi perkembangan mental, kanak-kanak seperti itu tidak hanya mengikuti norma usia, tetapi juga sering melaluinya. Sebagai peraturan, ingatan mereka fenomenal, dan pengetahuan mereka tentang dunia benar-benar ensiklopedik, namun dalam praktiknya pengetahuan ini diterapkan dengan sukar.
Seperti yang telah kita ketahui, rentang minat anak-anak seperti itu, biasanya, terbatas, tetapi berkat kemampuan untuk menumpukan perhatian pada perkara-perkara kecil dalam aktiviti kegemaran mereka, mereka mencapai kejayaan yang luar biasa. Biasanya mereka terkesan dengan mata pelajaran seperti matematik, falsafah, sejarah, geografi.
Kanak-kanak dengan Sindrom Asperger enggan berkomunikasi, tetapi mereka tidak menghadapi masalah dengan pertuturan. Mereka membina ayat yang betul dari segi tatabahasa, tetapi mengucapkannya dengan suara yang monoton dan tidak wajar, dan ucapan itu sendiri mungkin terlalu buku dan formula. Walau bagaimanapun, kanak-kanak seperti itu meluahkan pemikiran mereka dalam menulis lebih baik daripada perbualan.
Kemahiran motor dan ciri deria
Pedantri adalah ciri khas kanak-kanak dengan Sindrom Asperger - mereka lebih suka kehidupan dan rutin yang teratur, dan sebarang campur tangan spontan dalam rutin biasa mereka hanya menimbulkan kegelisahan. Ini dapat dinyatakan dalam kenyataan bahawa anak itu enggan mencuba hidangan baru, bertindak balas dengan menyakitkan terhadap pelbagai rangsangan yang tidak dijangka - cahaya terang, kebisingan kereta, sentuhan sentuhan dengan orang lain.
Sekiranya kanak-kanak biasa takut akan kegelapan, orang yang tidak dikenali, atau tidak mahu bersendirian, maka dengan sindrom Asperger terdapat fobia yang sama sekali berbeza, seperti takut angin, hujan, bunyi yang keras, dll. Walau bagaimanapun, naluri pemeliharaan diri dan berhati-hati yang diperlukan dalam situasi yang berpotensi berbahaya tidaklah aneh bagi kanak-kanak tersebut.
Bagi kemahiran motor, kanak-kanak dengan sindrom Asperger mengalami kesukaran untuk mengembangkan koordinasi pergerakan. Ini ditunjukkan dalam operasi mudah seperti mengikat butang, mengikat tali, dengan alasan yang sama tulisan tangan mereka menderita. Secara umum, kanak-kanak seperti itu kekok, mereka mungkin mengalami pelanggaran gaya hidup dan postur, ada gerakan obsesif yang stereotaip.
Ujian dan rawatan sindrom Asperger
Nampaknya tanda-tanda Asperger hanyalah hasil daripada pengasuhan ibu bapa yang tidak betul, tetapi gangguan itu sebenarnya berkaitan dengan perubahan tertentu dalam perkembangan otak. Kemungkinan penyebab penyakit ini termasuk kecenderungan genetik, jangkitan virus pada bulan-bulan pertama kehamilan.
Untuk mendiagnosis penyakit ini, digunakan ujian Asperger cider, yang dikembangkan oleh ahli psikologi di Cambridge Center for the Study of Autism, dan juga kajian neuropsikologi lain. Walau bagaimanapun, kadang-kadang orang yang cukup emosional juga tergolong dalam keputusan tinjauan. Sebagai tambahan kepada ujian untuk sindrom Asperger, kaedah memantau anak, menyoal ibu bapa dan guru, serta kaedah diagnostik neurologi digunakan, yang memungkinkan untuk mengecualikan kerosakan organik pada otak.
Tidak ada rawatan khusus untuk sindrom Asperger. Dalam kes ringan, penyimpangan dikompensasikan oleh kerja guru dan psikologi. Dalam kes yang sukar, diperlukan neuroleptik, psikostimulan dan antidepresan, serta latihan, latihan fisioterapi dan kelas dengan ahli terapi pertuturan. Sebagai peraturan, masalah anak dengan Sindrom Asperger tidak dapat diselesaikan sepenuhnya, tetapi ketika membesar, dia dapat memulai keluarga dan mencapai kejayaan besar dalam bidang yang menarik minatnya.
Video YouTube yang berkaitan dengan artikel:
Maklumat tersebut digeneralisasikan dan disediakan untuk tujuan maklumat sahaja. Pada tanda pertama penyakit, berjumpa dengan doktor anda. Ubat diri berbahaya untuk kesihatan!
