Pendidikan moral remaja
Pendidikan moral remaja berlaku di sekolah dan keluarga. Di samping itu, TV dan jalanan sangat kerap menanamkan nilai-nilai moral dalam diri remaja. Tetapi, malangnya, tidak selalu apa yang diajarkan oleh remaja di jalanan betul dan berguna untuknya. Apa yang harus menjadi pendidikan moral generasi muda?
Pada masa kini, filem dan siaran televisyen sangat mempengaruhi nilai moral remaja. Sebilangan besar remaja menganggap corak tingkah laku yang dipromosikan dalam filem itu benar dan cuba mematuhinya dalam kehidupan mereka.
Selalunya dalam filem, walaupun watak positif menjalani gaya hidup antisosial, saling membunuh, "berjalan di atas kepala" untuk mencapai tujuan mereka sendiri dan hanya peduli dengan kesejahteraan material mereka. Atas sebab ini, sebilangan remaja berpendapat bahawa untuk hidup dengan baik, inilah yang mesti anda lakukan.
Sebagai tambahan kepada televisyen, remaja sangat dipengaruhi oleh permainan komputer, yang mana mereka menghabiskan banyak masa. Remaja mempunyai akses ke sumber-sumber di Internet, berkat mereka dapat mencari permainan komputer untuk setiap selera. Dan dalam kebanyakan kes, permainan ini jauh dari positif.
Itulah sebabnya ibu bapa harus rajin melibatkan diri dalam pendidikan moral remaja. Mereka perlu menolong remaja mengembangkan nilai mereka sendiri. Walaupun pada usia muda, ibu bapa harus melaburkan pada anak mereka konsep cinta, persahabatan, pertolongan, tolong menolong dan rasa syukur, serta menolong remaja memahami perbezaan antara "betul" dan "salah", "baik" dan "buruk".
Sebilangan besar remaja, sebagai peraturan, memeriksa dan menilai larangan dan nasihat ibu bapa dengan cara mereka sendiri, terutama jika ibu bapa melarang atau menasihati sesuatu, dan mereka sendiri melakukan sebaliknya. Oleh itu, pertama sekali, pendidikan moral remaja adalah contoh ibu bapa. Ibu bapa yang dengan teladan mereka sendiri harus menunjukkan kepada anak apa yang betul dalam situasi tertentu.
Berkat pendidikan moral yang betul, remaja akan melakukan lebih sedikit kesilapan dalam hidup yang harus mereka bayar dengan sangat mahal. Kekurangan pendidikan moral menyebabkan kanak-kanak melakukan perbuatan yang tidak beretika dan tidak bermoral, kadang-kadang bahkan berlaku jenayah.
Pendidikan moral dalam pedagogi
Pendidikan moral dalam pedagogi adalah salah satu konsep utama. Konsep ini difahami sebagai proses pembentukan pada remaja nilai sikap, perasaan moral, kesedaran dan tingkah laku yang tinggi sesuai dengan prinsip moral dan cita-cita humanistik. Tugas pendidikan moral remaja:
- Pembentukan kesedaran moral sistem konsep, idea, pertimbangan moral, hubungan emosi dan intelektual, hubungan nilai dan pengalaman;
- Pembentukan kedudukan perasaan individu dan moral;
- Pembentukan tingkah laku moral dan kemampuan untuk menilai itu, serta pembentukan norma dan prinsip moral menjadi motif tingkah laku keperibadian, transformasi mereka menjadi kualiti peribadi.
Dari semua arah pendidikan pedagogi, moral, sebahagian besarnya, dijalankan secara spontan. Ia dilakukan dengan lebih sengaja hanya dalam proses pendidikan diri, peningkatan diri, melalui pemikiran dan tindakan remaja itu sendiri. Apa fikiran dan tindakan seorang remaja, itu akan menjadi sifat moralnya. Contohnya, dengan menunjukkan keberanian pada saat bahaya, seorang remaja membentuk kualiti kejantanan. Oleh itu, tindakan moral adalah asas untuk pendidikan diri moral remaja.
Video YouTube yang berkaitan dengan artikel:
Terdapat kesilapan dalam teks? Pilihnya dan tekan Ctrl + Enter.
