Pendidikan Gender Kanak-kanak

2024 Pengarang: Rachel Wainwright | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-15 07:40

Pendidikan gender kanak-kanak

Keluarga adalah tempat di mana anak mengembangkan idea pertama mengenai hubungan antara orang, mengenai tempat setiap orang di dunia ini. Model tingkah laku anak dan senario kehidupannya yang seterusnya sangat dipengaruhi oleh hubungan yang terjalin dalam keluarga. Asuhan gender kanak-kanak harus menyumbang kepada pembentukan pemahaman mereka mengenai peranan wanita dan lelaki dalam keluarga dan masyarakat. Di bawah pengaruh pendidik dan ibu bapa, anak membentuk model tingkah laku tertentu, yang akan dipatuhi olehnya dalam masyarakat. Untuk pendidikan gender kanak-kanak hari ini, ibu bapa boleh menggunakan analisis sistem-vektor. Ini akan membantu anda memahami anak anda dan melihat apa sebenarnya yang berlaku sekiranya sukar baginya untuk mengenal pasti jantina.

Pendidikan gender kanak-kanak prasekolah

Pembentukan keperibadian yang lebih berjaya bergantung pada pendidikan jantina kanak-kanak prasekolah yang betul.

Ahli psikologi telah melakukan sejumlah kajian dan menunjukkan bahawa wanita dan lelaki tidak selalu melihat jantina mereka sendiri dengan betul. Hanya didikan jantina anak yang betul menyumbang kepada pembentukan ciri sosiobudaya dan psikologi individu yang wujud dalam jantina. Dan pada masa akan datang, anak-anak seperti itu sering menjadi lelaki keluarga yang teladan. Mereka tahu bagaimana berinteraksi secara membina dengan lawan jenis, memperlakukannya dengan hormat.

Pendidikan gender paling baik diterapkan pada usia empat tahun paling awal. Pada usia ini, anak sudah memahami jantina dengan betul, dia memahami perbezaan utama antara lelaki dan perempuan.

Pendidikan gender untuk kanak-kanak prasekolah harus diperkenalkan secara beransur-ansur. Adalah lebih baik untuk menjalankan pendidikan sedemikian dengan cara yang suka bermain.

Semasa membesarkan anak lelaki, orang tua, berusaha menanamkan sifat maskulin kepadanya, kadang-kadang melakukan kesalahan. Kadang-kadang syarat yang terlalu ketat dikenakan pada anak. Orang dewasa mengajar anak menjadi lelaki, bukan menangis. Kaedah pendidikan ini boleh membawa kepada kesan negatif. Anak cuba memenuhi kualiti yang diperlukan, sambil menjadi agresif, mudah marah, kadang-kadang bersikap menantang. Ibu bapa perlu memahami bahawa jiwa kanak-kanak lelaki jauh lebih terdedah daripada kanak-kanak perempuan. Ini bermaksud bahawa mereka juga memerlukan kasih sayang, kasih sayang dan persetujuan ibu bapa.

Anda juga tidak boleh melindungi anak anda secara berlebihan. Seorang budak lelaki yang dibesarkan dalam keadaan rumah panas berubah menjadi lelaki yang tidak sesuai dan bergantung. Seorang ibu tidak boleh menunjukkan kewibawaannya kepada anaknya. Dia harus lembut dan rapuh untuknya. Kemudian anak lelaki itu, seperti lelaki sejati, akan mempunyai keinginan untuk menjaganya dan melindunginya.

Sejak usia dini, gadis itu cuba menjadi seperti ibunya dalam segala hal. Masalah dalam membesarkan jantina kanak-kanak boleh bermula pada masa kanak-kanak perempuan mula mempertahankan kemerdekaan mereka di hadapan orang lain dan berhenti mematuhi stereotaip ketaatan dan kelembutan wanita yang diterima umum. Pada masa ini, jiwa kanak-kanak paling rentan. Dia mengalami kemurungan umum, keraguan diri, konflik dalaman.

Semasa berurusan dengan anak perempuan, ibu bapa harus ingat bahawa mereka sangat terdedah dan sensitif. Oleh itu, adalah perlu untuk mendidik seorang gadis supaya sejak awal dia mempunyai hubungan yang amanah dan mesra dengan ibu bapanya.

Dalam membesarkan jantina anak-anak, ibu bapa harus menjadi contoh kewanitaan bagi seorang gadis, dan contoh kejantanan untuk anak lelaki.

Kepentingan keibubapaan peranan gender

Dalam proses pendidikan peranan seks, kanak-kanak belajar membezakan antara pola tingkah laku wanita dan lelaki, dan kemudian memperluas pengalaman yang diperoleh ke situasi kehidupan baru, dan akhirnya mengikuti peraturan yang sesuai.

Sekiranya didikan anak laki-laki harus ditujukan untuk mengembangkan keinginan mereka untuk mencapai prestasi, pendekatan praktikal untuk pelaksanaan rancangan mereka, maka anak perempuan dapat lebih memahami gender mereka melalui prisma hubungan dengan orang lain.

Bapa menangani pendidikan gender kanak-kanak dengan cara yang berbeza. Ada bapa yang tidak berusaha dan meluangkan masa untuk anak mereka, kerana mereka menyedari peranan mereka dalam perkembangan mental dan fizikalnya. Bapa guru memainkan peranan sebagai raja mutlak. Walau bagaimanapun, dalam hal apa pun, didikan bapa perlu bagi anak perempuan dan anak lelaki.

Pendidikan peranan anak-anak dalam keluarga menunjukkan bahawa wanita dan lelaki, walaupun mempunyai peranan yang berbeza, saling memerlukan dan harus saling menjaga dan saling membantu. Dalam sebuah keluarga, orang dewasa dan kanak-kanak saling mempengaruhi antara satu sama lain. Sistem ini juga mempunyai percanggahan tersendiri, tetapi mereka dapat saling mengimbangi dan menyeimbangkan. Pada peringkat pembentukan, percanggahan seperti itu mendorong anak untuk mencari tingkah laku, untuk melakukan aktiviti sendiri. Tingkah laku peranan anak-anak dibentuk dengan interaksi erat dari faktor psikologi, biologi, dan juga persekitaran sosial di mana kanak-kanak itu membesar.

Terdapat kesilapan dalam teks? Pilihnya dan tekan Ctrl + Enter.