Permainan pendidikan 3-5 tahun
Kanak-kanak dari usia 3 tahun mula menunjukkan minat terbuka terhadap semua perkara baru dan tidak diketahui. Mereka sudah dapat mempraktikkan kemahiran yang diperoleh sebelumnya dan memahami sebab-akibat. Pelbagai permainan pendidikan untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun akan membantu mengembangkan rasa ingin tahu, imaginasi dan ingatan, yang akan menjadi cara yang menyenangkan dan sangat bermaklumat untuk belajar tentang dunia dan memperoleh kemahiran yang berguna.
Permainan pendidikan berumur 3-5 tahun: mengadakan kisah dongeng
Untuk mengembangkan kemampuan kreatif anak, anda boleh mencuba persembahan kecil di rumah bersama seluruh keluarga, dengan asasnya kisah dongeng yang sudah biasa bagi si anak. Bersama kanak-kanak itu, anda boleh mentafsirkan jalan cerita dongeng dengan cara anda sendiri, melukis pemandangan, memilih kostum untuk persembahan dan mempelajari skripnya. Menjalankan semua manipulasi ini, anak akan menghasilkan idea, menghidupkan imaginasinya, akan dapat menawarkan banyak penambahan, dan dia akan bersenang-senang dengan ibu bapanya semasa latihan.
Permainan pendidikan yang tidak standard untuk kanak-kanak pasti akan mendekatkan ahli keluarga yang lebih tua dan lebih muda, kerana, seperti yang anda ketahui, tidak ada yang mendekatkan mereka daripada kerja berpasukan. Seorang kanak-kanak berusia 5 tahun dalam permainan seperti itu dapat ditawarkan peranan sebagai pengarah yang akan mengikuti keseluruhan proses persiapan dan memerintahkan yang lain sedikit, yang akan memungkinkan anak itu merasa seperti orang dewasa dan bertanggung jawab sebentar. Persembahan seperti itu tidak boleh berlangsung lebih dari 15 minit, penting untuk diingat bahawa keseluruhan proses persiapan harus dilakukan dengan cara yang suka bermain, jika tidak, anak akan cepat kecewa dan kehilangan minat terhadap usaha tersebut. Anda boleh menjemput rakan-rakan dan saudara-mara anak anda untuk membuat persembahan - maka akan lebih menarik bagi anak itu untuk membuat persembahan.
Permainan pendidikan untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun: belajar membaca
Umur optimum untuk mula mengajar anak membaca ialah berumur 3,5-4 tahun. Sudah tentu, sebelum mula membaca secara langsung, anak sekurang-kurangnya harus mengetahui semua huruf. Anda perlu memulakan dengan menjelaskan kepada anak bagaimana huruf dilipat menjadi suku kata, dan suku kata, seterusnya, menjadi perkataan. Pelbagai mainan dapat membantu dalam tugas yang sukar ini - kubus dan papan magnet dengan huruf, pelbagai gambar dan gambar dengan nama besar yang tertulis di atasnya, yang terdiri daripada 3-4 huruf. Juga, ketika mengajar seorang kanak-kanak berusia 3-5 tahun untuk membaca, kad yang dikembangkan oleh ahli fisioterapi Amerika Glenn Doman dapat berfungsi sebagai permainan pendidikan.
Bagi kanak-kanak berumur 3-5 tahun, permainan pendidikan yang bertujuan untuk mengajar membaca hendaklah berlangsung selama 10 minit setiap hari dan secara beransur-ansur menjadi lebih sukar. Setelah mempelajari perkataan yang lebih kompleks dan panjang, anda boleh beralih ke ayat pendek dan ringkas.
Permainan pendidikan untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun: belajar menulis
Penyediaan kanak-kanak prasekolah, selain pengajaran membaca dan mengira, juga merangkumi perkembangan penulisan. Untuk membantu anak anda mengembangkan tangan yang tegas, perlu menjelaskan kepadanya bagaimana memegang pensil di tangannya dengan betul. Pada mulanya, sukar bagi anak itu untuk melukis garis lurus, tetapi dengan latihan dia akan dapat menggerakkan pensil dengan lebih jelas dan kemas.
Bersama bayi, ibu bapa dapat melukis bulatan, garis lengkung dan tongkat, yang kemudiannya akan diperolehi surat. Agar anak tidak bosan belajar menulis, lebih baik tentukan cerita pendek mengenai tokoh-tokoh yang digambarkannya, yang kemudian anda dapat meminta anak itu menghias, yang juga akan menyumbang kepada koordinasi pergerakan tangannya dengan pensil atau kuas dengan lebih baik.
Kelebihan permainan pendidikan untuk kanak-kanak
Dengan menggunakan permainan pendidikan untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun, setiap ibu bapa dapat memastikan manfaat yang tidak diragukan dari pendekatan ini terhadap perkembangan anak. Setiap permainan pendidikan mempunyai satu set tugas yang perlu diselesaikan oleh anak dengan bantuan pelbagai objek improvisasi (tongkat, bahagian, kubus dan juga pinset). Ibu bapa secara bebas menentukan tahap kesukaran permainan perkembangan tertentu, bergantung pada usia dan tahap perkembangan anak, oleh itu permainan ini sesuai untuk semua orang.
Manfaat yang tidak diragukan dari pendekatan pembelajaran ini adalah cara di mana maklumat diberikan mengenai syarat-syarat untuk menyelesaikan tugas - pelbagai skema, model dan gambar, yang sejak usia dini mengenali anak dengan kaedah memindahkan maklumat. Seperti yang anda ketahui, apabila seorang kanak-kanak menguasai permainan sepenuhnya, ia menjadi tidak menarik baginya, dan dia akan menolak untuk terus memainkannya. Permainan pendidikan sentiasa menjadi lebih sukar, kerana ia mengandungi tahap kesukaran yang berbeza, oleh itu, menjaga minat berterusan anak terhadapnya. Membangunkan permainan menjadikan kanak-kanak berumur 3-5 tahun untuk terus memperbaiki diri dan secara bebas mengembangkan pemikiran yang tidak konvensional.
Kelebihan permainan yang tidak diragukan lagi ialah penyertaan ibu bapa di dalamnya, yang membantu dan menasihati anak bagaimana menangani tugas itu, yang pasti akan menjadikan mereka lebih dekat.
Memilih permainan pendidikan: Lego, teka-teki atau tongkat Kuisener?
Pada usia tiga tahun, bayi telah memperoleh pengalaman tertentu yang melambangkan potensinya, melihat mana ibu bapa dapat menentukan ke arah mana yang layak untuk mengembangkan anak agar dapat mengungkap potensi ini sepenuhnya. Ini adalah pada pengembangan potensi dan perkembangan harmoni kanak-kanak berumur 3-5 tahun yang bertujuan untuk permainan pendidikan.
Mereka memotong aktiviti mental dan sisi emosi watak anak; anda boleh bermain dengannya bersama pasukan besar atau bersama ibu bapa. Apa-apa permainan pengembangan berlaku mengikut peraturan yang telah ditentukan, yang menjelaskan bagaimana bertindak dengan objek yang ada dalam permainan, dalam urutan apa untuk menggunakannya, apa kecepatan permainan, dan juga apa aturan komunikasi antara para peserta.
Sekiranya kanak-kanak itu menyukai permainan itu, dia pasti akan meminta untuk mengulanginya, dan malah akan mencuba bermain sendiri. Semasa memilih permainan pendidikan untuk kanak-kanak berusia 3-5 tahun, penting untuk mempertimbangkan bahawa permainan harus sesuai dengan usia dan kemampuan anak itu. Sekiranya anda tidak memilih tugas yang terlalu sukar bagi seorang anak - dia akan kehilangan keinginan untuk belajar dengan cara ini.
Salah satu permainan paling menarik di dunia untuk mana-mana kanak-kanak adalah Lego - permainan pendidikan, intinya adalah mengumpulkan dari sekumpulan bahagian untuk pemodelan - pembina.
Semua permainan Lego pendidikan sebenarnya menyerupai teka-teki, hanya banyak dan mempunyai kerumitan yang berbeza - dari yang paling mudah dan terdiri daripada beberapa bahagian besar hingga termasuk beberapa ribu bahagian kecil.
Anak-anak tidak akan acuh tak acuh dengan pelbagai teka-teki, dari mana anda dapat mengumpulkan gambar-gambar menarik. Selalunya, kanak-kanak menyukai proses memilih dan menyambungkan bahagian bersama-sama, yang memberi kesan positif terhadap perkembangan kemahiran motor halus di tangan mereka.
Juga sangat popular adalah kayu penghitung Kuisener berwarna - satu set tongkat plastik dengan panjang dan warna yang berbeza, menunjukkan bilangan yang berbeza, sesuai untuk kanak-kanak berumur satu hingga tujuh tahun. Untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun, permainan pendidikan dengan tongkat ini adalah cara menarik "melalui tangan" untuk membentuk pemahaman konsep seperti nombor, majoriti, minoriti, komposisi nombor, dll.
Terdapat kesilapan dalam teks? Pilihnya dan tekan Ctrl + Enter.
