Main Sebagai Alat Membesarkan Anak

Isi kandungan:

Main Sebagai Alat Membesarkan Anak
Main Sebagai Alat Membesarkan Anak

Video: Main Sebagai Alat Membesarkan Anak

Video: Main Sebagai Alat Membesarkan Anak
Video: Menjadi Anak Baik yuk seperti Andi 2024, April
Anonim

Main sebagai alat membesarkan anak

Bukan rahsia lagi bahawa kanak-kanak belajar dengan lebih mudah maklumat yang disampaikan dengan cara yang suka bermain. Oleh itu, baru-baru ini, guru suka mengajar matematik, literasi, dan bahasa asing dengan cara yang suka bermain. Tetapi bermain adalah penting bukan sahaja untuk pelajar sekolah. Peranan bermain dalam didikan kanak-kanak prasekolah juga hebat. Bagaimanapun, melalui permainan inilah anak dapat memperlihatkan pelbagai aspek watak, memenuhi keperluan intelektual dan emosinya, dan membentuk keperibadiannya.

Main sebagai kaedah pendidikan: apa yang diajarkannya?

  • Main sebagai alat keibubapaan membina watak
    Main sebagai alat keibubapaan membina watak

    Asas etika. Adalah agak sukar bagi seorang kanak-kanak untuk menjelaskan cara berkelakuan dengan betul di meja, kerana lebih menarik baginya untuk menunggang basikal. Tetapi jika anda mengadakan kelas dengan suka bermain, semuanya akan menjadi lebih menarik. Sebagai contoh, anda boleh meletakkan anak patung di meja dengan anak perempuan anda dan mengajar mereka makan dengan betul. Dalam kes ini, biarkan anak perempuan mengatakan kepada anak patung: "Selera makan", "Makan dengan lembut", dll;

  • Perwatakan. Untuk pembentukan watak, berguna untuk melakukan sebarang permainan dengan anak secara kompetitif. Bermain sebagai alat membesarkan anak-anak mengajarnya untuk membentuk watak, mengembangkan harga diri dan keyakinan. Adalah wajar bagi seorang anak untuk berhasrat untuk menang. Di samping itu, peranan bermain dalam membesarkan anak-anak adalah bahawa kanak-kanak belajar untuk berempati, mengembangkan ruang emosi-emosi, dan merangsang aktiviti. Dalam proses bermain, sebagai kaedah asuhan, situasi diciptakan yang memerlukan keputusan segera, yang mengajar anak untuk membuat keputusan dan bertanggung jawab atas tindakannya;
  • Sosialisasi. Bermain sebagai cara membesarkan anak-anak mengajar mereka untuk berinteraksi antara satu sama lain, untuk mengambil kira keperluan dan minat orang lain. Sebagai contoh, permainan main peranan membantu meningkatkan perbendaharaan kata, mengembangkan kemahiran organisasi dan kreatif. Bermain sebagai kaedah pendidikan mengajar anak-anak untuk mengembangkan kualiti kepemimpinan, untuk menunjukkan keperibadian dan kemampuan mereka. Dan untuk kanak-kanak yang pemalu, bermain adalah satu-satunya peluang untuk membuktikan diri;
  • Pendidikan intelektual dan moral kanak-kanak. Permainan ini bagus untuk proses pengajaran dan pendidikan kualiti moral. Jadi, jauh lebih mudah untuk mengajar anak menghafal menggunakan pergaulan (sembilan adalah bulatan dengan ekor, dan huruf p adalah dua batang dan jambatan, dll.).

Dengan pendekatan yang tepat, peranan bermain dalam membesarkan anak sangat besar - ia mengajar anak untuk mencintai pengetahuan, berusaha untuk belajar dan didikan, dan menunjukkan model hubungan dan tingkah laku yang betul. Di samping itu, semasa belajar sesuatu melalui permainan, kanak-kanak itu bahkan tidak mengesyaki bahawa dia sedang belajar.

Permainan Pendidikan Moral untuk Kanak-kanak

Dalam membesarkan anak-anak, perlu dipandu oleh kebijaksanaan yang popular: "lebih mudah mendidik anak daripada mendidik semula", dan juga: "lebih awal anda memulai didikan, semakin baik hasilnya." Oleh itu, anda harus selalu bimbang tentang apa, dengan siapa, dan bagaimana keadaan anak anda. Untuk mengarahkan bayi untuk melakukan tindakan positif dan pemikiran positif, adalah perlu untuk memberikan peranan khas dalam permainan pendidikan moral untuk anak-anak. Mereka boleh bergerak atau tenang - tidak menjadi masalah.

Bermain sebagai alat membesarkan anak: contoh permainan moral

  • Permainan Magic Word. Ini mempunyai kesan yang sangat positif, terletak pada kenyataan bahawa setiap tindakan dan perbuatan harus disertai dengan pengucapan kata-kata yang menyenangkan dan frasa yang sopan;
  • "Satu kedai beli". Permainan ini sebagai kaedah pendidikan berguna kerana anak itu berada dalam situasi pilihan, di mana dia hanya dapat memilih salah satu dari banyak keinginan yang berbeza. Adalah berguna untuk menggunakan permainan ini sebagai alat untuk membesarkan anak-anak supaya anak-anak tahu bagaimana menavigasi kemungkinan anggaran keluarga, lebihan dan kegunaan beberapa perkara, dan juga belajar membuat pilihan yang tepat yang kemudiannya dapat mereka tanggung;
  • "Baik buruk". Peranan bermain dalam membesarkan anak adalah bahawa inti dari kebaikan dan keburukan diungkapkan kepadanya, sistem idea tentang apa yang buruk dan baik terbentuk, hubungan sebab-akibat dari pelbagai tindakan dan perbuatan terungkap.

Permainan ini sebagai kaedah mendidik anak membentuk idea kesopanan mereka, keutamaan keperluan dan keinginan, kemungkinan kepuasan mereka, mengajar anak-anak untuk mengembangkan dan memperkaya bahasa.

Pendidikan moral melalui permainan rakyat

Permainan luaran rakyat sangat menghiburkan untuk kanak-kanak, dan juga sangat berguna. Permainan ini, sebagai kaedah pendidikan, mengajar mereka untuk mengawal tubuh dan pergerakan mereka, mematuhi dan menerima peraturan permainan, mengembangkan imaginasi mereka. Penglibatan emosi orang dewasa sangat penting dalam permainan rakyat. Cuba bukan hanya untuk menunjukkan kata-kata dan tindakan yang diperlukan, tetapi sebanyak mungkin untuk menyatakan minat terhadap permainan tertentu.

Contoh pendidikan moral melalui permainan rakyat:

  • Bermain sebagai alat keibubapaan mengembangkan keyakinan dan harga diri anak
    Bermain sebagai alat keibubapaan mengembangkan keyakinan dan harga diri anak

    "Tangkap kelinci." Tunjukkan kepada anak anda kelinci matahari dengan bantuan cermin: bagaimana dia melompat, lari, berehat dan tanpa disangka melarikan diri lagi dan bersembunyi di tempat lain. Kemudian ajak bayi untuk mengejar kelinci, mengulangi pada waktu yang sama: “di sini kelinci itu bangun, lihat, dia sedang menari dan bersembunyi di bawah meja, tetapi kamu tidak menangkapnya. Oh, lihat, saya naik di atas kerusi, ayuh, segera menangkapnya, "dll;

  • "Angsa-angsa-ha-ha-ha". Letakkan bayi pada jarak yang jauh dari anda. Anda adalah pemilik angsa dan tinggal bersama mereka di rumah yang sama. Beri tahu anak itu dengan kata-kata: “Angsa-angsa-ha-ha-ha. Awak nak makan? Ya ya ya. Baiklah, terbang. Tidak tidak tidak. Serigala kelabu di bawah gunung, mengasah giginya. Dia mahu makan kita, jangan biarkan kita pulang. Nah, terbang seperti yang anda mahu, jaga sayap anda. " Pertama, sebutkan keseluruhan teks itu sendiri, dan ketika bayi mempelajari teksnya, minta dia bercakap atas nama angsa. Dalam kes ini, anda boleh membuat seekor serigala mengejar angsa;
  • "Matahari dan hujan". Tunjukkan kepada anak anda sebuah meja atau kerusi, dan jelaskan bahawa ini adalah rumah di mana anda boleh bersembunyi dari hujan. Lihatlah langit dan katakan, "Lihat, matahari sudah keluar Mari berjalan-jalan ". Bersama dengan anda, bayi pergi ke tengah-tengah bilik dan menikmati cuaca cerah. Lihat lagi dan katakan: "Lihat, nampaknya hujan, mari cepat bersembunyi di rumah." Bersembunyi di bawah rumah sementara anda.

Permainan sebagai alat membesarkan anak baik diakhiri dengan permainan kesunyian. Ini akan mengalihkan perhatian anak dan menenangkannya.

Ingat bahawa ibu bapa adalah peserta yang paling aktif dalam permainan dengan anak-anak, oleh itu, semakin aktif komunikasi ayah dan ibu dengan anak, semakin cepat ia berkembang.

Terdapat kesilapan dalam teks? Pilihnya dan tekan Ctrl + Enter.

Disyorkan: