Individualisasi: Pengembangan Dan Kajian Sifat Keperibadian

Isi kandungan:

Individualisasi: Pengembangan Dan Kajian Sifat Keperibadian
Individualisasi: Pengembangan Dan Kajian Sifat Keperibadian

Video: Individualisasi: Pengembangan Dan Kajian Sifat Keperibadian

Video: Individualisasi: Pengembangan Dan Kajian Sifat Keperibadian
Video: Apakah Kepribadian dan Sifat Manusia Bisa Diubah? (Belajar Psikologi: Seri Teori Kepribadian) 2024, Mungkin
Anonim

Individualisasi

Individualisasi adalah proses menjadi keperibadian
Individualisasi adalah proses menjadi keperibadian

Tesis bahawa setiap orang adalah unik tidak dipertikaikan. Tetapi, sebagai spesies, tubuh manusia adalah sama. Penampilan anomali kecil, seperti pendua organ dalaman atau ketiadaannya, dikaitkan dengan gangguan embriogenesis, dan tidak boleh menjadi ciri individu. Konsep individualisasi dalam psikologi bermaksud gabungan perangai, watak, gaya hidup, tingkah laku dalam masyarakat.

Keaslian keperibadian, keunikan potret psikologi seseorang dikaji dengan teliti sepanjang tempoh kewujudan.

Salah satu sains yang cuba menjelaskan fenomena individualisasi adalah fisiognomi. Ini menentukan kecenderungan semula jadi seseorang dengan ciri fizikalnya. Sejak zaman kuno, orang telah berusaha untuk mengenal pasti ciri-ciri yang menunjukkan perbezaan reaksi manusia dalam keadaan standard atau modulasi khas. Ini diperlukan untuk meramal tingkah laku manusia.

Pada dekad pertama abad kedua puluh, psikologi berbeza dibentuk, tugas utamanya adalah kajian individualisasi sebagai kenyataan yang tidak dapat dielakkan yang harus dihadapi oleh setiap ahli psikologi. Perkembangan sifat keperibadian bergantung kepada masyarakat, budaya, etnik, profesion, usia dan faktor sosial yang lain. Individualisasi ditentukan secara genetik, tetapi dalam keadaan tertentu seseorang dapat "mengawal dirinya", berusaha untuk tidak melanggar peraturan dan norma tingkah laku.

Konsep individualisasi

Struktur psikologi seseorang menganggap ciri-ciri tertentu, yang disebut "sifat keperibadian". Ahli psikologi menangani masalah individualisasi dalam dua arah:

  • Peruntukan sifat keperibadian;
  • Penentuan jenis keperibadian.

Perbezaan individu ditentukan oleh tahap keparahannya. Orang yang mempunyai sifat serupa bersatu dengan alasan tertentu. Jenis keperibadian sangat bergantung pada perlembagaan seseorang. Individualisasi dalam satu jenis tidak menampakkan dirinya sehubungan dengan seluruh umat manusia. Menurut tipologi perlembagaan, fizikal menentukan bukan sahaja kecenderungan untuk penyakit tertentu, tetapi juga mempengaruhi individualisasi seseorang. Penulis karya "Struktur dan watak tubuh", Kretschmer, memeriksa lebih dari dua ratus pesakit dan menggambarkan pasangan perlembagaan dan perangai berikut:

  • Asthenic - skizotimny;
  • Atletik - iscotimny;
  • Displastik - siklotimik;
  • Pycnitic.

Jenis asthenik, misalnya, dicirikan oleh pertumbuhan tinggi dan fizikal yang rapuh. Perangai adalah skizotimal. Orang terpelihara, tidak berkomunikasi, serius, menahan diri, pemalu.

Perangai iscotimal likat, sukar untuk beralih, tersekat pada emosi yang sama. Individu fizikal atletik dinyatakan dalam kecenderungan meletup emosi, kecenderungan epilepsi.

Cyclothymic - paling kerap, hypomanic. Seseorang yang mempunyai perlembagaan pycnitic mungkin juga mempunyai watak phlegmatic.

Ciri-ciri tipologi praktikal tidak termasuk fenomena individualisasi, kerana orang dinilai berdasarkan fizikalnya. Walaupun jenis pycnitic yang ceria mungkin menjadi pengarang karya tragis terkenal, orang asthenik, bukannya berusaha bersembunyi dalam bayang-bayang, menjadi pahlawan yang berani.

Pembentukan keperibadian

Sifat-sifat jiwa manusia dinyatakan dalam keadaan tertentu. Dalam interaksi dengan dunia sekitarnya, penyesuaian individu berlaku dengan manifestasi perbezaan unik. Penilaian objektif tindakan seseorang adalah berdasarkan tindakan yang dilakukannya. Jalan hidup diukur dalam tarikh biografi, kejadian yang ketara. Lebih-lebih lagi, setiap orang mempunyai pandangan sendiri mengenai peristiwa tertentu. Konsep individualisasi dianggap oleh ahli psikologi sebagai kategori multi-ruang. Tindakan seseorang dimanifestasikan sebagai jenis tingkah laku yang stabil. Jadi keperibadian menjadi alat untuk pengembangan diri manusia.

Masing-masing mempunyai watak tersendiri, dikurniakan kemampuan tertentu. Keinginan untuk mewujudkan diri adalah wujud dalam keperibadian dan merupakan pendorong penting di sebalik keperibadian seseorang. Keperibadian berusaha untuk mengawal wataknya sendiri, mengatasi kesulitan yang timbul dalam perjalanan untuk memperbaiki diri. Jalan hidup seseorang ditentukan oleh proses mewujudkan diri dan tidak hanya bergantung pada keadaan luaran, tetapi juga pada penilaian individu terhadap keadaan yang berlaku.

Sosialisasi dan individualisasi - intipati dan perbezaan
Sosialisasi dan individualisasi - intipati dan perbezaan

Sikap diri memainkan peranan sebagai maklum balas, tetapi tidak boleh menjadi tujuannya sendiri. Harga diri yang terlalu tinggi biasanya membawa jalan buntu.

Keperibadian keperibadian membawa kepada keharmonian antara dunia luaran dan dalaman, mengembangkannya sehingga mampu mengimbangi kekurangan dari dunia sekitarnya.

Sosialisasi dan individualisasi

Faktor tambahan pembangunan harmoni adalah sosialisasi seseorang. Seorang kanak-kanak tidak akan dapat berkembang sebagai orang di luar masyarakat. Dua konsep dalam psikologi, sosialisasi dan individualisasi saling berkaitan sehingga kehilangan salah satu daripadanya membawa kepada kemerosotan.

Sosialisasi adalah proses pengembangan manusia, pemerolehan kemahiran kerja, nilai, tradisi yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Inilah mekanisme pembangunan manusia.

Kedua-dua proses, sosialisasi dan individualisasi, saling melengkapi dan membolehkan seseorang menyesuaikan diri dalam masyarakat. Realisasi diri adalah mustahil tanpa berusaha untuk mewujudkan diri sendiri - usaha seseorang untuk pertumbuhan rohani.

Petunjuk pedagogi moden mengambil kira fenomena individualisasi seseorang, yang berkaitan dengan pendekatan individu untuk belajar ditentukan. Dengan mengambil kira ciri-ciri pelajar, guru mendapat hasil terbaik dalam kerjanya.

Terdapat kesilapan dalam teks? Pilihnya dan tekan Ctrl + Enter.

Disyorkan: