Ciri-ciri Anatomi Dan Fisiologi Kanak-kanak

Isi kandungan:

Ciri-ciri Anatomi Dan Fisiologi Kanak-kanak
Ciri-ciri Anatomi Dan Fisiologi Kanak-kanak

Video: Ciri-ciri Anatomi Dan Fisiologi Kanak-kanak

Video: Ciri-ciri Anatomi Dan Fisiologi Kanak-kanak
Video: Anatomi badan?jom belajar tentang anatomi badan melalui patung anatomi..mudah dan praktikal 2024, November
Anonim

Ciri-ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak

Penerangan mengenai ciri-ciri anatomi dan fisiologi perkembangan kanak-kanak
Penerangan mengenai ciri-ciri anatomi dan fisiologi perkembangan kanak-kanak

Tubuh kanak-kanak berada di peringkat perkembangan. Hampir semua sistemnya: pernafasan, kardiovaskular, saraf, muskuloskeletal, endokrin, dan lain-lain, berada dalam tahap pertumbuhan yang stabil. Tidak seperti orang dewasa, kanak-kanak, kanak-kanak atau remaja mempunyai petunjuk yang sama sekali berbeza antara satu sama lain dari masa ke masa. Ciri-ciri anatomi dan fisiologi usia kanak-kanak harus diambil kira semasa mendiagnosis keadaan dan penyakit patologi.

Perbezaan struktur dan fungsi tubuh manusia semasa tempoh pertumbuhan dan pematangan menentukan terlebih dahulu perbezaan pendekatan untuk diagnosis dan rawatan. Oleh itu, dalam perubatan terdapat sains yang terpisah - pediatrik, yang dibahagikan kepada beberapa disiplin ilmu:

  • Neonatologi - menangani rawatan bayi baru lahir;
  • Perubatan remaja - mengkaji tempoh pematangan tubuh manusia.

Memandangkan ciri-ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak, hampir semua disiplin perubatan mempunyai pengkhususan yang berasingan, seperti pembedahan pediatrik, otolaryngology, pergigian, neurologi, dan sebagainya.

Ciri-ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak dalam farmakologi paling jelas dilihat. Ubat yang sesuai untuk rawatan orang dewasa tidak selalu berguna untuk kanak-kanak, oleh itu ubat tersebut dilarang untuk digunakan dalam pediatrik pada usia tertentu.

Ciri-ciri anatomi dan fisiologi perkembangan kanak-kanak

Selepas kelahiran, ketinggian dan berat bayi meningkat hampir secara eksponen. Jadi, pada tahun kedua kehidupan, satu sentimeter dan 200-250 g ditambahkan setiap bulan. Pada tahun ketiga kehidupan, aktiviti motor meningkat, yang memerlukan sebahagian besar tenaga. Pada masa ini, pematangan dan pembentukan organ dalaman berlaku. Dari sisi sistem muskuloskeletal, ciri anatomi dan fisiologi perkembangan kanak-kanak terdiri daripada osifikasi tisu tulang rawan yang cukup cepat. Pertama sekali, periosteum mengalami osifikasi, oleh itu patah tulang pada kanak-kanak dibuat mengikut jenis "ranting", apabila tulang yang patah "tergantung" pada keseluruhan periosteum. Fraktur kanak-kanak sembuh lebih cepat daripada orang dewasa. Pertumbuhan kerangka pada manusia berterusan sehingga usia 21 tahun.

Ciri-ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak pada masa remaja menyebabkan keadaan yang, walaupun bukan norma, tidak menimbulkan kebimbangan serius terhadap kesihatan anak. Baru-baru ini, kerana pecutan, kerangka tumbuh jauh lebih cepat daripada beberapa dekad yang lalu. Kes-kes mantra pengsan secara tiba-tiba pada remaja, terutamanya lelaki, semakin meningkat. Penjelasan mengenai kes-kes tersebut adalah ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak pada masa ini. Apabila pertumbuhan tisu tulang berlaku - daya tarikan yang berkaitan dengan usia fisiologi - kapal "tidak mempunyai masa" untuk bercambah dalam jumlah yang banyak untuk memberi oksigen dan nutrien kepada tisu otot. Oleh kerana pengambilan nutrien meningkat secara mendadak, aliran oksigen ke otak berkurang, terutama ketika tubuh tegak. Akibatnya, kanak-kanak itu pengsan. Sekiranya sesuatu seperti ini berlaku pada orang dewasa, ini menunjukkan patologi serius.

Peranan penting dalam kanak-kanak dalam perkembangan keadaan tertentu dimainkan oleh kulit, kawasan yang berkaitan dengan organ dalaman jauh lebih besar daripada orang dewasa. Dan di sini ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak menimbulkan kebimbangan yang tidak berasas terhadap kesihatan kanak-kanak. Faktanya ialah tisu subkutan pada anak tidak cukup berkembang, kerana proses pertumbuhan tidak melibatkan simpanan lemak. Ciri ini menimbulkan perkembangan diatesis dan kejang dalam keadaan demam.

Pada tahun-tahun pertama kehidupan, sistem neuromuskular anak berada dalam keadaan hipertonik, oleh itu, refleks tendon ditentukan pada bayi, yang dianggap patologi pada orang dewasa. Ia juga merupakan ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak, yang tidak boleh dikelirukan dengan penyakit sistem saraf.

Sistem pencernaan telah bertambah baik selama bertahun-tahun. Semasa memberi makan anak, kemampuan saluran pencernaan untuk mencerna makanan tertentu diambil kira. Hanya letusan semua gigi yang menunjukkan kesediaan untuk makan makanan "dewasa" yang memerlukan jumlah jus empedu dan enzim pencernaan yang mencukupi.

Umur ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak

Ciri-ciri anatomi dan fisiologi usia kanak-kanak adalah penyimpangan yang normal dan mungkin
Ciri-ciri anatomi dan fisiologi usia kanak-kanak adalah penyimpangan yang normal dan mungkin

Umur kanak-kanak dibahagikan kepada tempoh hidup yang berasingan, dan masing-masing mempunyai ciri tersendiri, baik dalam anatomi dan fisiologi:

  • Bayi (dari lahir hingga satu tahun). Yang paling menarik ialah pengembangan sistem saraf, khususnya, penganalisis visual. Ciri-ciri anatomi dan fisiologi usia kanak-kanak sedemikian rupa sehingga selepas kelahiran hingga minggu kedua kehidupan, anak melihat semua objek terbalik. Oleh itu, pandangan bayi yang baru lahir "melayang", kerana sukar bagi seorang kanak-kanak untuk memfokuskan penglihatannya, untuk "membandingkan" gambar luaran dengan penganalisis visual sistem saraf yang lebih tinggi;
  • Awal kanak-kanak (1-3 tahun). Dalam tempoh ini, ciri-ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak terdiri daripada mengubah persekitaran dalaman badan. Petunjuk ujian darah dan air kencing didekati dengan norma dewasa. Kelenjar endokrin mula berfungsi. Pada usia ini, sifat keperibadian dan penyakit kongenital ditentukan;
  • Zaman remaja. Ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak pada masa ini paling ketara dalam penampilan ciri seksual sekunder. Zaman ini dicirikan oleh pembentukan pemikiran abstrak dan analitis.

Semasa memberi rawatan perubatan, ciri-ciri anatomi dan fisiologi kanak-kanak selalu diambil kira, pendekatan, alat dan ubat-ubatan yang sama sekali berbeza digunakan.

Terdapat kesilapan dalam teks? Pilihnya dan tekan Ctrl + Enter.

Disyorkan: