Gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah
Gimnastik artikulasi adalah satu set latihan yang bertujuan untuk melatih organ artikulasi, menyumbang kepada penghasilan bunyi yang betul.
Gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah diperlukan untuk mencapai beberapa tujuan:
- Meningkatkan mobiliti organ artikulasi;
- Peningkatan jumlah dan kekuatan pergerakan;
- Memperkembangkan kemahiran menggunakan kedudukan bibir dan lidah yang tepat untuk menyebut bunyi tertentu dengan betul.
Kepentingan kelas gimnastik artikulatori untuk kanak-kanak hampir tidak dapat diremehkan. Sebagai tambahan kepada hakikat bahawa kanak-kanak belajar menyebut bunyi dan perkataan dengan betul dan jelas, aktiviti tersebut menyumbang kepada:
- Menguatkan peredaran darah;
- Perkembangan kelenturan organ-organ alat pertuturan;
- Menguatkan otot-otot wajah.
Petunjuk untuk melakukan gimnastik artikulasi untuk bayi
Sebagai peraturan, terdapat beberapa sebab dan petunjuk untuk gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah:
Kelas tepat waktu dalam latihan artikulasi untuk pengembangan pendengaran pertuturan dan gimnastik artikulasi menyumbang kepada fakta bahawa banyak kanak-kanak secara bebas dapat belajar bercakap dengan bersih dan betul. Ini membolehkan anda kemudian tidak menggunakan pertolongan ahli terapi pertuturan
- Dengan latar belakang pelanggaran pengucapan bunyi yang kompleks, latihan seperti ini akan membantu mempersiapkan otot untuk sesi berikutnya dengan ahli terapi pertuturan, yang akan mempercepat proses menghilangkan kecacatan pertuturan;
- Dengan sebutan suara yang betul, tetapi lambat, gimnastik artikulasi membantu mengembangkan kejelasan sebutan dan ekspresi pertuturan dengan cepat, serta menyingkirkan "bubur di mulut."
Oleh kerana sebutan suara yang jelas dan betul adalah salah satu asas pengajaran penulisan, adalah penting untuk melakukan gimnastik artikulasi di tadika, di mana proses pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah berlangsung dan semua kemahiran yang diperlukan untuk ini diletakkan.
Cadangan untuk menjalankan gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah
Agar gimnastik artikulasi di tadika memberi kegembiraan kepada anak dan berkesan, perlu mengambil kira cadangan pakar:
- Pada awal kelas, kanak-kanak harus melakukan semua latihan di depan cermin dengan perlahan, yang akan membantu anak melakukan kawalan visual. Soalan-soalan utama biasanya membantu dalam hal ini, misalnya: "Di manakah lidah sekarang?", "Apa yang dilakukannya?", "Apa yang dilakukan oleh bibir?";
- Adalah lebih baik untuk meningkatkan kadar latihan dengan mengira, tetapi anda tidak boleh mempercepatnya dengan cepat. Latihan mesti dilakukan dengan lancar dan tepat, jika tidak, latihan tersebut tidak akan cukup berkesan;
- Bagi kanak-kanak prasekolah, latihan artikulasi yang terlalu lama tidak digalakkan, agar tidak menyebabkan keletihan cepat pada kanak-kanak. Latihan yang paling optimum dianggap melakukan latihan dua kali sehari selama lima hingga sepuluh minit. Tempoh kelas harus ditetapkan secara individu dan bergantung pada usia dan ketekunan anak. Peranan penting juga dimainkan oleh hubungan antara pakar (atau pendidik, jika kelas diadakan di tadika) dan anak;
- Semasa kelas gimnastik artikulasi di tadika, perhatian khusus harus diberikan kepada anak-anak berusia 3-4 tahun, kerana pada usia ini pergerakan dasar dipelajari;
- Keperluan utama gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak berumur 4-5 tahun adalah kejelasan dan kelancaran pergerakan;
- Kelas dengan kanak-kanak berumur 6-7 tahun harus berlangsung pada kadar yang cukup pantas. Juga, seorang kanak-kanak pada usia ini mesti belajar memegang kedudukan lidah untuk beberapa waktu tanpa perubahan yang jelas.
Gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah dalam ayat dan gambar
Sebaiknya lakukan gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah dengan cara yang suka bermain, yang mana mereka menggunakan puisi dan gambar.
Mengamalkan senam untuk kanak-kanak prasekolah dalam ayat tidak hanya meningkatkan minat kanak-kanak dalam latihan, tetapi juga menentukan irama pelaksanaannya. Untuk aktiviti seperti itu, kedua-dua puisi oleh pengarang terkenal dan yang dicipta sendiri sesuai. Perkara utama adalah bahawa mereka sesuai yang mungkin untuk pergerakan yang sedang dilakukan.
Contohnya, untuk latihan yang mempraktikkan kemahiran membuka dan menutup mulut anda dengan tenang dan luas, ayat mengenai kuda nil adalah yang terbaik. Penting bahawa semasa puisi anda dapat mengulangi latihan 3-5 kali. Selepas itu, anda perlu memberi masa kepada anak anda untuk berehat dan bersantai.
Gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah dalam gambar mempunyai tujuan yang sama. Gambar yang terang, yang menggambarkan kedudukan bibir dan lidah yang betul untuk latihan tertentu, sangat memudahkan tugas seorang pakar dan menjadikan kelas itu lebih menyeronokkan.
Gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah dalam gambar atau ayat membantu dalam mempraktikkan hampir semua kemahiran yang diperlukan. Biasanya latihan diulang tiga hingga empat kali, ingat untuk memberi rehat kepada anak. Selalunya, latihan berikut dilakukan untuk gimnastik:
-
Gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah dilakukan dengan cara yang suka bermain "Madu yang sedap" - buka mulut anda dengan lebar dan lukiskan hujung lidah anda yang tajam di atas bibir atas dari sisi ke sisi. Dalam kes ini, rahang bawah tidak bergerak;
- "Bridge" - buka mulut anda dan, lenturkan lidah anda, letakkan hujungnya dari bahagian dalam mulut pada gigi bawah, tahan pada kedudukan ini sehingga 5 saat. Selepas itu, gigi perlahan-lahan bersatu dan secara beransur-ansur mengecil, dan "jambatan" tetap berada di belakang gigi tertutup. Selepas itu, lidah diluruskan dan dilonggarkan;
- "Pendulum" - buka mulut anda, merapatkan bibir anda sambil tersenyum, menjulurkan lidah anda dan dengan hujung yang tajam seterusnya menyentuh sudut bibir anda. Penting untuk memastikan bahawa lidah bergerak melalui udara, sementara rahang bawah tetap tidak bergerak;
- "Kucing memukul susu" - buka mulut anda dengan lebar dan lakukan gerakan 4-5 dengan lidah yang lebar, meniru susu yang mengetuk kucing, selepas itu anda boleh menutup mulut dan berehat;
- "Cawan" - buka mulut anda dengan lebar dan letakkan lidah lebar di bibir bawah. Selepas itu, tepi lidah harus dibengkokkan dengan "cawan" dan perlahan-lahan dinaikkan ke gigi atas. Kemudian lidah juga mesti diturunkan perlahan-lahan, tutup mulut dan santai;
- "Sekop" - buka mulut anda dengan lebar dan letakkan lidah lembut yang tenang di bibir bawah, tahan pada kedudukan ini selama 3-5 saat, selepas itu lidah dikeluarkan dan dilonggarkan;
- "Proboscis" - meregangkan bibir ke hadapan, meniru ciuman, dan tahan selama 3-5 saat dalam kedudukan ini, kemudian kembalikan bibir anda ke kedudukan yang tenang, berehat dan berehat;
- "Hamster" - dengan mulut tertutup, keluar pipi dan tahan selama 3-5 saat dalam kedudukan ini, kemudian hembuskan nafas dan berehat;
- "Senyum" - melebarkan sudut bibir secara meluas, memperlihatkan gigi yang terkepal, kemudian kembalikan bibir ke kedudukan yang tenang dan berehat.
Gimnastik artikulasi untuk kanak-kanak prasekolah bukan sahaja menyediakan alat vokal kanak-kanak untuk sebutan yang betul, tetapi juga memberi peluang untuk belajar dengan mudah di sekolah.
Terdapat kesilapan dalam teks? Pilihnya dan tekan Ctrl + Enter.
