Permainan pembetulan dan pendidikan
Semua kanak-kanak kecil suka bermain. Permainan dalam kehidupan mereka sangat menarik dan memainkan peranan yang lebih besar daripada kenyataan di sekitar mereka. Hanya dengan satu kenangan permainan yang menarik, mata anak-anak mulai terbakar, dan mereka menantikan perkembangan selanjutnya. Berkat permainan, mana-mana kanak-kanak merasa lebih yakin, dia tidak takut untuk mencuba menyelesaikan masalah atau pertanyaan. Di sinilah dia sendiri dapat mencipta dunianya sendiri dan menjadi peserta yang lengkap dan mandiri di dalamnya. Pada masa dewasa, orang kecil masih tidak dapat memahami banyak masalah dan kehalusan yang sudah siap sedia oleh orang dewasa.
Untuk mempengaruhi pembentukan keperibadian anak dengan sebaik-baiknya, untuk memperkuat keyakinan diri, untuk membentuk kemampuan mental yang baik, perlu memperhatikan permainan pembetulan dan perkembangan. Di samping itu, tidak semestinya banyak guru membuktikan bahawa keibubapaan lebih berkesan dalam mengajar anak apabila disertai dengan permainan pengembangan rumah.
Di institusi prasekolah, bermain adalah bahagian penting dari keseluruhan rutin harian. Kanak-kanak bermain bukan sahaja sebelum dan selepas makan, tetapi juga semasa proses pembelajaran. Kelebihan tadika dalam perkembangan penuh kanak-kanak adalah bahawa pendidik berpeluang menggunakan permainan perkembangan baru yang mungkin belum diketahui oleh ibu bapa.
Peranan dan fungsi utama permainan pembetulan dan pengembangan
Permainan pembetulan dan pengembangan memainkan peranan khusus dalam aktiviti terapi pertuturan, kerana disebabkan oleh itu, masalah dengan kecacatan pertuturan seorang anak jarang muncul dan diperbetulkan lebih cepat. Perlu juga diperhatikan bahawa permainan pembetulan untuk kanak-kanak prasekolah mempunyai banyak kualiti positif:
- Seorang kanak-kanak kecil, yang tidak menyedari masalah dalam ucapannya, tidak akan pernah mahu membetulkannya di bawah pengaruh arahan dan keperluan yang ketat. Pada masa yang sama, permainan pembetulan dan pengembangan dalam bentuk sukarela menyelamatkan bayi dari pelbagai masalah terapi pertuturan;
- Untuk memaksa seorang anak mengulangi tugas yang membosankan dan tidak selalu menarik untuk pembentukan sebutan yang betul berkali-kali, guru tidak dapat melakukan tanpa permainan pembetulan dan pengembangan.
Kajian menunjukkan bahawa hari ini terdapat peningkatan jumlah anak-anak yang tidak hanya salah menyebut bunyi tertentu, tetapi juga memiliki kosa kata kecil, melanggar perumusan kata-kata dalam frasa dasar, dan juga tidak dapat mengungkapkan pemikiran mereka sendiri dalam bentuk ayat yang kompleks. Ramai yang percaya bahawa alasannya adalah jumlah tugas yang tidak mencukupi untuk pengembangan kemahiran motor halus. Di samping itu, anak-anak ini paling tidak dapat menumpukan perhatian pada satu proses untuk waktu yang lama, mereka mempunyai masalah dengan pemikiran dan ingatan yang normal. Akibatnya, kanak-kanak perempuan dan lelaki dengan kecacatan pengucapan ketinggalan dalam perkembangan umum, mereka mempunyai kekurangan vokal, wajah dan emosi. Seringkali terdapat kes-kes ketika seorang anak menutup dirinya, menjadi terhambat, bertindak balas dengan tajam terhadap pernyataan yang dibuat ke arahnya. Ini adalah keranabahawa bayi memahami bahawa dia bercakap berbeza, tidak seperti rakan sebayanya. Menurut para pakar, kecacatan pertuturan dimanifestasikan bukan hanya dalam sebutan suara yang salah, masalahnya juga terletak pada pemahaman, persepsi dan reproduksi pertuturan.
Terima kasih kepada permainan pendidikan baru, ahli terapi pertuturan dapat menentukan punca sebenar masalah dengan pertuturan biasa. Dalam kes ini, permainan pembetulan dan pendidikan digunakan untuk membetulkan bunyi yang tidak betul. Pada masa yang sama, semua permainan pembetulan untuk kanak-kanak menjadi rumit oleh latihan psikologi dan leksikal-tatabahasa untuk mencapai kesan maksimum.
Keperluan permainan pembetulan untuk kanak-kanak
- Dalam proses aktiviti tersebut, anak berasa lebih selesa dan santai, tanpa menekan ruang emosinya;
- Mereka memungkinkan untuk meningkatkan motivasi pertuturan;
- Permainan pendidikan baru khas dapat menghilangkan kekurangan suara fonemik;
- Keadaan mental bayi mula bertambah baik dan secara beransur-ansur kembali normal;
- Secara beransur-ansur, masalah dengan sebutan yang salah hilang, kerana tugas ucapan yang diperlukan dilakukan dengan sebilangan besar pengulangan.
Hari ini, permainan pembetulan dan pendidikan adalah salah satu kaedah yang paling berkesan untuk menangani sebutan yang salah.
Contoh permainan pembetulan dan pendidikan
Mari pertimbangkan beberapa permainan pembetulan dan pendidikan. Jadi, permainan "Ulangi selepas saya" akan membantu mengembangkan memori. Penyampai memilih salah satu dari kumpulan kanak-kanak, yang mencuba dalam bentuk tepukan untuk mengulangi semua ketukan guru di atas meja dengan pensil. Selebihnya kanak-kanak berdiri di dekat meja dan memerhatikan tindakan peserta dengan teliti.
Latihan "Ingat gerakan" dapat dikaitkan dengan permainan pendidikan di rumah. Salah seorang ibu bapa menunjukkan pergerakan kaki dan lengan tertentu. Tugas anak adalah mengulanginya secara tertib dan terbalik.
Permainan pembetulan dan pengembangan seperti yang disebut "Di kedai cermin" sangat menyeronokkan. Seorang lelaki dengan monyet di bahu memasuki kedai dengan banyak cermin. Monyet itu melihat pantulan dan menganggapnya adalah monyet lain. Dia membuat muka dan membuat semua jenis pergerakan dengan tangan dan kakinya. Dalam kes ini, refleksi betul-betul mengulangi tindakannya. Dalam kes ini, monyet adalah satu anak, dan pantulannya adalah anak-anak yang lain.
Di antara permainan pendidikan di rumah, seseorang tidak boleh melupakan permainan "Pengakap". Setelah meletakkan kerusi dan bangku di dalam bilik secara teratur, salah seorang ibu bapa berjalan di sekitar mereka secara tertib. Tugas anak adalah mengulangi jalan yang telah dilihatnya. Selepas itu, peranan dapat diterbalikkan.
Untuk mengajar anak supaya cepat fokus, anda perlu menggunakan permainan pendidikan baru "Apa yang didengar." Penyampai memberi peluang kepada anak-anak untuk mendengar apa yang berlaku di luar pintu. Selepas itu, semua orang memberitahu apa yang mereka ingat. Atas arahan, semua orang mengalihkan perhatian mereka ke tingkap, dan kemudian kembali ke pintu dan mengatakan apa yang berlaku di sana.
Untuk menghilangkan automatik automatik antara permainan pembetulan dan pengembangan, latihan "Bendera" harus diperhatikan. Kanak-kanak berjalan berpusing-pusing ke arah muzik. Semasa pemimpin menaikkan bendera, semua orang mesti berhenti.
Anda dapat memberikan perhatian yang baik dengan bantuan permainan pendidikan rumah "Dwarfs and Giants". Pada perkataan "raksasa" setiap orang harus berdiri, pada perkataan "kerdil" - duduk.
Permainan pembetulan dan pengembangan aktif juga menyeronokkan dan beremosi. Ini mungkin pencarian "Jarum dan Benang". Kanak-kanak, berdiri satu demi satu, mengejar panduan (jarum) dan mengulangi semua pergerakannya.
Untuk menenangkan anak-anak yang sangat aktif, mainkan permainan "Dengarkan perintah". Semua kanak-kanak berjalan mengikut rentak muzik. Apabila melodi berhenti, penyampai dengan senyap mengatakan beberapa arahan yang mesti dipatuhi oleh semua orang. Dalam kes ini, semua tugas mestilah sangat tenang. Permainan berakhir pada masa ketika seluruh kumpulan kanak-kanak melaksanakan tugas yang diberikan kepada mereka dengan betul.
Terdapat kesilapan dalam teks? Pilihnya dan tekan Ctrl + Enter.
